Zapomeňte na týdenní apanáž za umyté nádobí. Chcete-li své děti skutečně připravit na svět financí, zapojte je do reálného rozhodování o penězích. Kapesné je učí základnímu počítání, ale skutečnou finanční gramotnost získají až tehdy, když pochopí pojmy jako rozpočet, hodnota a odložená spotřeba.
Cílem není zatížit děti stresem dospělých, ale naopak je zábavnou a praktickou formou vybavit dovednostmi, které ve škole nenajdou. Místo pasivního přijímání peněz je nechte řídit vlastní malé „finanční projekty“.
Projekt č. 1: Plánování rodinného výletu
Tento projekt učí děti základy rozpočtování a konceptu „něco za něco“ [trade-off].
Řekněte: „Tento víkend chceme jet na výlet a náš rozpočet je 1500 Kč. Tvým úkolem je naplánovat, kam pojedeme a co budeme dělat, abychom se do této částky vešli.“
Postup: Dítě dostane za úkol zjistit ceny vstupného na dvě nebo tři různá místa [např. ZOO, hrad, aquapark], porovnat náklady na dopravu [auto vs. vlak] a naplánovat jídlo [svačina z domova vs. restaurace].
Co je tak naučíte: Dítě rychle zjistí, že pokud chce dražší vstupenku do aquaparku, bude muset ušetřit na jídle. Učí se pracovat s omezenými zdroji a dělat kompromisy, což je základní finanční dovednost.
Projekt č. 2: Nákup klíčové zimní výbavy
Tento projekt je ideální pro starší děti a učí je průzkumu trhu, porovnávání kvality a dlouhodobému plánování.
Řekněte: „Blíží se zima a potřebuješ nové vybavení. Tvým úkolem je najít nejlepší poměr ceny a výkonu pro novou zimní bundu a boty.“
Postup: Místo abyste direktivně koupili, co uznáte za vhodné, svěřte dítěti výzkum. Jeho úkoly budou:
- Najít zimní bundy a zimní boty vybraných modelů a porovnat ceny alespoň ve třech různých obchodech nebo e-shopech.
- Zjistit, co znamenají klíčové parametry jako „vodní sloupec“ u bundy nebo typ membrány u bot. Proč jsou některé produkty dražší než jiné? Je rozdíl v kvalitě, nebo jen ve značce?
- Spočítat celkovou cenu a navrhnout, jak se na ní bude podílet [např. část zaplatí rodiče a na zbytek si dítě přispěje z ušetřeného kapesného].
Co je tak naučíte: Dítě se naučí, že cena není jediný parametr. Chápe rozdíl mezi pouhým „chtěním“ a informovaným „výběrem“. Učí se odložené spotřebě a hodnotě vlastních peněz.
Projekt č. 3: Založení „podnikatelského“ fondu
Tento projekt učí aktivnímu vydělávání peněz nad rámec běžného kapesného.
Řekněte: „Chceš si koupit novou videohru [nebo jinou dražší věc]? Založíme si fond, do kterého si můžeš vydělat peníze navíc.“
Postup: Definujte seznam „prací navíc“, které nespadají do běžných domácích povinností [např. mytí auta, pomoc s náročnějšími pracemi na zahradě, doučování mladšího sourozence]. Každá práce má svou jasně danou odměnu, která putuje do fondu.
Co je tak naučíte: Dítě pochopí přímou souvislost mezi prací a odměnou. Učí se, že pro získání něčeho nadstandardního vyvine i nadstandardní úsilí.
Projekt č. 4: Týdenní jídelníček a nákup
Tento projekt skvěle demonstruje náklady na každodenní život.
Řekněte: „Náš rozpočet na večeře na tento týden je X korun. Pomoz mi a společně naplánujme, co budeme jíst, a sestavíme nákupní seznam.“
Postup: Zapojte potomka do plánování jídelníčku s ohledem na daný rozpočet. Ukažte mu ceny potravin v letácích nebo na e-shopech. V obchodě mu dejte za úkol najít položky ze seznamu.
Co je tak naučíte: Dítě získá představu o reálné ceně potravin. Zjistí, že každodenní spotřeba něco stojí, a naučí se základy plánování.
Projekt č. 5: Správa vlastního „fondu na zábavu“
Tento projekt učí dlouhodobému finančnímu plánování a hospodaření s volnými prostředky.
Řekněte: „Místo týdenního kapesného dostaneš na začátku měsíce větší částku, která musí pokrýt všechny tvé ‚zábavné‘ výdaje (kino, sladkosti, drobné hračky).“
Postup: Svěřte dítěti zodpovědnost za jeho vlastní rozpočet na „zbytné“ věci. Pokud peníze utratí v prvním týdnu, zbytek měsíce má smůlu.
Co je tak naučíte: Je to nejtěžší, ale nejúčinnější lekce. Dítě se na vlastní kůži naučí hospodařit, plánovat a odolat impulzivním nákupům.
Nejlepší investice, kterou uděláte, není do akcií nebo nemovitostí, ale do finanční budoucnosti vašich dětí. Tím, že jim svěříte důvěru a necháte je dělat reálná finanční rozhodnutí [včetně chyb, které jsou neoddělitelnou součástí procesu učení] v bezpečném prostředí domova, jim dáváte ten nejcennější vklad do života.
